| 标题：局领导班子对照检查材料 |
| **局领导班子对照检查材料 根据关于开好处级以上党员领导干部民主生活会通知的要求，我们认真组织学习，广泛征求意见，以学习贯彻l__会议精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，深入查摆问题，剖析思想根源，制定整改措施。 一、坚定理想信念、改进作风、担当作为方面的情况 1、理想信念，锤炼不够。开展理论学习，存在为了学习而学习的情况。党性锻炼平台的作用发挥不够有效，召开领导干部民主生活会和支部组织生活会，有时缺少实质内容，只是谈谈工作、讲讲学习、自我批评一下，缺乏深入反思、触及灵魂、相互批评，使组织生活流于形式。党性修养的评议多依据自身感受，缺少来自群众的评议。 2、因循守旧，担当不够。对事业规律性把握不够、战略性、前瞻性研究不够，工作中求稳，不求有功，但求无过，担心有的工作力度大了，怕有改革风险、超前之嫌；遇到困难和瓶颈问题时，有时存在“等一等”、“拖一拖”的想法，寄希望于“时间换空间”，怕一旦解决不好，引发新的矛盾。 3、破解难题，主动不够。**工作有着内部低关联、外部高关联的特点，在推动工作中往往分条线开展，主动整合社会资源、借势借力意识 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略956字，正式会员可完整阅读）…… 四、产生问题的原因分析 1、理想信念弱化 出现问题和不足往往不愿从理想信念的深度去查找原因，在理论学习中，一般只是停留在学习任务的表面，认为研读原著、精读原文、深悟原理式的理论学习太累，与其“绕那么大弯路”，不如直接对别人的观点和成果实行“拿来主义”，缺少必要的咀嚼过程，致使难以消化吸收其中的营养。正源于此，我们很难像革命前辈那样走革命的道路，悟马列主义原理，践行_思想，形成坚定的理想信念。学习的不深入，造成了理论知识困乏，困乏的理论知识难以支撑坚定的理想信念，理想信念的弱化导致了世界观、人生观、价值观的模糊，也弱化了为党的事业奋斗终身的追求，动摇了坚定的政治信仰。 2、党性锤炼放松 党性锤炼是每个党员的终生事业。有些班子成员认为自己党龄较长，又经过这么多年的党性考验，已经比较成熟坚定了，没有认识到党性锤炼是永无止境的过程。在党内政治生活中，有些班子成员缺乏批评和自我批评勇气，用“你好我好大家好”代替“火药味”、“辛辣味”，虚化了这一有效的党性锤炼平台。在此，我们必须汲取近年来中央查处的典型案例的深刻教训，反躬自省，引以为鉴，不论是领导岗位多高都不能放松自身的党性修养；都不能忽视来自党员同志的批评教育，我们要本着“有则改之、无则加勉”的真诚态度，求教于党员群众，不断改造完善自身。 3、政绩观偏离 政绩观是领导干部履行职责、追求政绩的根本认识和态度，是在政绩问题上表现出来的领导干部的权力观、地位观和利益观。这就要求我们面对权力、地位、利益必须具有客观的态度和准确的把握，必须认识到为人民服务是党的根本宗旨。党的力量来源于人民的拥护和支持，党员干部的权力来自于党组织的任命和授权，也就是说党员干部的权力是根植于党，这就决定了党员干部的权力姓“公”，也必然是为公众服务的。从个人角度来说，有了组织的任命和授权，也就有了地位和利益。拥有权力的党员干部到底是“公权为公”还是“公为私用”，这就取决于一个人的权力观地位观利益观是否还牢牢固守在为人民服务的轨道上，如若把握不严，必然在自利意识的主导下产生政绩观偏离，导致脱离基层、脱离实际、冲劲不足、担当不够等问题。 五、整改措施 （一）加强学习教育，坚定理想信念 1、深入学习贯彻l__会议精神。把学习贯彻l__会议精神作为学习的重要内容。通过学习，充分认识l__会议的重大意义，深刻领会_总书记系列重要讲话精神，切实增强贯彻落实会议精神的自觉性、坚定性；增强“四种自信”、强化“四个意识”，真正把思想和行动统一到中央、市委和区委的决策部署和工作要求上来。 2、形成“两学一做”学习教育常态长效机制。把“两学一做”学习教育作为严肃党内政治生活、加强党内监督的重要实践，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以党员教育管理制度为基本依托，以组织生活“有主题、有讨论、有共识”为基本要求，把学习党章党规、学习党的创新理论、做合格党员作为党员教育的长期任务，建立学习教育常态长效机制，确保学习教育不放松、不懈怠、不跑调、不走样。 3、强化党纪学习，提升党员干部的规矩意识。认真组织开展《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《_关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《中共共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》的学习，班子成员带头参加学习和讨论，入心入脑，严格体现在工作生活中，使规矩意识的种子在每个党员干部心中生根发芽。 （二）加强队伍建设，提升能力素质 1、发挥领导干部先锋模范作用。在学习教育方面，领导干部要走在前、作表率，带头学、带头做，带头查、带头改，引领带动广大党员深化学习、争做“四讲四有”合格党员。在推动落实工作方面，领导干部要切实将上级及局党委的部署和要求分解落实，并及时做好指导、督促、分析、反馈，加强与分管科室、单位的沟通，有效推动各项工作落到实处，取得实效。在培养后备干部方面，领导干部要及时掌握分管部门职工工作及思想动态，通过定期深入 ……（未完，全文共4474字，当前只显示2486字，请阅读下面提示信息。收藏局领导班子对照检查材料） 上一篇：2018年度党委常委班子民主生活会个人发言材料 下一篇：2018年度民主生活会领导班子对照检查材料 相关栏目：人事 干部 换届 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |