| 标题：在全市科技类校外培训监管工作推进会议上的讲话 |
| 在全市科技类校外培训监管工作推进会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全市科技类校外培训监管工作推进会议，主要任务是深入贯彻落实国家关于加强校外培训机构监管的决策部署，总结前期科技类校外培训监管工作成效，分析当前面临的问题与挑战，进一步明确工作方向和重点，全面提升科技类校外培训监管水平，规范办学行为，切实维护受教育者合法权益。参加今天会议的有市科技局、市教育局、市市场监管局、市应急管理局等相关部门负责人，以及各县（区）科技类校外培训机构管理部门代表。刚才，*县（区）、*部门作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。 一、提高思想认识，深刻领会科技类校外培训监管工作的重要意义 科技类校外培训作为素质教育的重要补充，在培养青少年创新思维、实践能力和科学素养方面发挥着关键作用。随着我市经济社会的快速发展，科技类校外培训市场规模不断扩大。据不完全统计，截至2023年底，全市登记在册的科技类校外培训机构已达家，年培训学员超万人次，涵盖机 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略763字，正式会员可完整阅读）…… （二）优化监管方式，厘清职责边界 市科技局积极推进监管方式创新，通过建立行政执法人员名录库、行政执法对象名录库，编制统一的行政检查督查事项清单，共涵盖4部分82条内容。该清单详细明确了检查督查类别、内容、主体、方式、对象、依据等要素，使市、县（区）行政监督检查职责更加清晰，有效解决了以往职责不清、推诿扯皮的问题。同时，完善以随机抽查为重点的日常监督检查制度，将管理重心从事前审批向事中事后监管转移。自制度实施以来，已开展随机抽查次，检查培训机构家，发现并整改问题*项，有效规范了培训机构的办学行为。 （三）细化工作举措，推进治本攻坚 以2024年底前基本消除2023年及以前排查发现的重大事故隐患存量为目标，市科技局制定了本年度科技类校外培训机构安全生产治本攻坚三年行动方案重点任务清单以及督查工作计划。明确规定了督查事项、比例、对象、主体、方式以及完成时限等内容，确保监管工作严谨、高效、有序。在具体实施过程中，通过定期督查与不定期抽查相结合的方式，对培训机构的安全设施、教学设备、师资力量等方面进行全面检查。例如，在某次针对消防安全的专项督查中，共检查培训机构家，发现消防通道堵塞、灭火器过期等问题个，已全部责令限期整改，有效消除了安全隐患。 三、正视存在问题，清醒认识科技类校外培训监管工作挑战 尽管取得了一定成绩，但我们也要清醒地看到，当前科技类校外培训监管工作仍存在不少问题和不足。 （一）部分机构规范意识淡薄 部分科技类校外培训机构对相关政策法规了解不够深入，规范办学意识不强。存在超范围经营、虚假宣传等违规行为，甚至有些机构为降低成本，在教学场地、设备、师资等方面投入不足，严重影响教学质量。例如，在某次检查中发现，*家培训机构擅自增设未备案的培训课程，且宣传内容与实际教学内容不符，误导了学生和家长。 （二）监管力量相对薄弱 随着科技类校外培训机构数量的不断增加，监管任务日益繁重，但目前监管力量相对不足。一方面，专业监管人员数量有限，难以满足日常监管需求；另一方面，监管人员的业务能力有待进一步提升，在面对一些新兴科技培训领域的监管时，存在知识储备不足的问题。据统计，目前全市专职从事科技类校外培训监管的人员仅人，面对家培训机构，人均监管任务较重，导致部分监管工作难以做到精细化。 （三）协同监管机制不完善 科技类校外培训监管涉及多个部门，虽然明确了各部门职责，但在实际工作中，部门间的协同配合还不够紧密。存在信息共享不及时、联合执法不顺畅等问题，影响了监管工作的整体效能。例如，在处理某起培训机构违规收费投诉案件时，由于相关部门信息沟通不畅，导致处理流程繁琐，处理时间过长，引起了家长的不满。 四、明确工作重点，全力推动科技类校外培训监管工作提质增效 （一）持续强化责任落实，健全监管体系 各部门和各县（区）要进一步提高政治站位，强化责任担当，将科技类校外培训监管工作作为一项重要的民生工程来抓。市科技局要充分发挥牵头作用，加强统筹协调；市教育局要在教学内容、师资资质等方面加强指导；市市场监管局要加大对培训机构经营行为的监管力度；市应急管理局要重点抓好安全隐患排查整治工作。建立健全责任追究制度，对因责任不落实、监管不到位导致严重问题的，要依法依规严肃追究相关人员责任。同时，要进一步完善市、县（区）、乡镇（街道）三级监管网络，将监管触角延伸到基层 ……（未完，全文共3571字，当前只显示1984字，请阅读下面提示信息。收藏在全市科技类校外培训监管工作推进会议上的讲话） 上一篇：在全市危险化学品安全生产攻坚会议上的讲话 下一篇：在全市人才招引工作推进会议上的讲话 相关栏目：科技 培训 质检 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |