标题：在市2025年义务教育优质均衡创建推进会上的讲话

在市2025年义务教育优质均衡创建推进会上的讲话 各位局长、校长、同志们： 今天会议的主题是“推进义务教育优质均衡，夯实共同富裕教育基础”。先明确一个背景：2025年是“十四五”规划收官之年，也是我市创建“全国义务教育优质均衡发展市”的决胜之年。这项工作不仅是教育任务，更是政治任务——去年省政府督查反馈中，我市还有**项指标未达标，特别是教师交流比例、校际资源均衡度等“硬骨头”还没啃下来。可以说，现在到了“临门一脚”的关键期，必须拿出“钉钉子”精神，打一场漂亮的收官战。 客观讲，这几年我们的进展有目共睹　……（快文网http://www.fanwy.cn省略433字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：在市2025年义务教育优质均 在全市全民消防平安共建推进会议上的讲话 在全县推动义务教育优质均衡发展会议上的讲话 在全市义务教育优质均衡发展推进会议上的讲话 在全市“千万工程”示范村创建推进会议上的讲话 在全县义务教育优质均衡发展推进会议上的讲话 在全市推进义务教育优质均衡发展工作会议上的讲话 在全市医疗保障服务体系构建推进会议上的讲话 在全区产链党建推进会议上的讲话 在全县“五好”园区创建推进会议上的讲话 在全县食品销售‘五好’示范店创建推进会议上的讲话 在2025年全县禁毒禁赌工作暨禁毒示范县创建推进会上的讲话 全县推进县域高中教育优质均衡发展工作会议讲话 县民政局长在民政工作品牌创建推进会上的讲话 教师编制动态调整”。建立“市域统筹、县域调剂”的编制池，今年从城区学校调剂**个编制到农村学校，重点补充音体美、科学等紧缺学科教师。同时，落实“县管校聘”，城镇教师晋升高级职称必须有2年以上农村任教经历，倒逼骨干教师下沉。三是开展“名师结对帮扶”。市级名师工作室每年至少到农村学校开展4次送教活动，每学期组织农村教师到城区跟岗学习1个月，重点提升课堂教学、作业设计能力。 ​​二、促共享：构建“资源+服务”共同体​​ 优质均衡不是“削峰填谷”，而是“提低扩中”。一是深化集团化办学改革。将现有**个教育集团扩展到**个，推行“总校统筹、分校自主”的管理模式，统一教研计划、教学进度、质量监测，确保集团内学校“同上一堂课、同研一个问题”。二是建设“教育数字共同体”。依托“智慧教育平台”，今年内实现全市学校“三个同步”：同步共享优质课件、同步开展线上教研、同步直播公开课。特别要建好用好“名师课堂”，让农村孩子也能听到城区特级教师的课。三是优化课后服务供给。推广“基础托管+特色课程”模式，城区学校引入非遗传承、科技体验等社会资源，农村学校依托本地农耕文化开发劳动课程，确保每个学生至少掌握1项艺术技能、2项体育技能。 ​​三、提内涵：强化“质量+特色”双驱动​​ 均衡不是“千校一面”，而是各美其美。一是加强“课程体系建设”。指导每所学校结合地域文化开发校本课程，比如**小学的“运河文化”、**中学的“红色德育”，年内评选首批“市级精品校本课程”。二是推进“教学方式变革”。全面推广“项目式学习”“跨学科主题教学”，今年组织100场市级教研活动，重点解决“满堂灌”“机械训练”等问题。三是完善“质量监测体系”。建立“过程性评价+增值评价”机制，不仅看考试成绩，更关注学生进步幅度、教师教学改进情况，引导学校从“重分数”转向“重成长”。 ​​四、强保障：压实“责任+督导”双链条​R ……（未完，全文共1868字，当前只显示1124字，请阅读下面提示信息。收藏在市2025年义务教育优质均衡创建推进会上的讲话） 上一篇：在县2025年“县中崛起”暨教育质量提升会上的讲话 下一篇：在县2025年职业教育改革发展座谈会上的讲话 相关栏目：教育 创建活动