| 标题：在县2025年职业教育改革发展座谈会上的讲话 |
| 在县2025年职业教育改革发展座谈会上的讲话 各位校长、企业代表、职教老师、同志们： 今天开的是“诸葛亮会”——请大家来一起商量，怎么让咱们县的职业教育“活起来”“强起来”。先讲个背景：2025年是“十四五”收官之年，也是国家推进“职普融通、产教融合”的关键年。咱们县有**所中职学校，在校生**人，但长期以来存在“招生难、就业难”：有的专业开设跟不上产业需求，学生毕业找不到对口工作；有的企业招不到技术工人，只能从外地引进。这种“两张皮”现象，既浪费了教育资源，又制约了产业发展。今天的会，就是要打通“校热企冷”“产教脱节”的堵点，让职业教育 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略461字，正式会员可完整阅读）…… 二、深融合：让校企“绑在一起干” 产教融合不是“学校热、企业冷”，要找到双方利益共同点。一是推广“混合所有制”办学。鼓励企业以设备、技术入股，与学校共建实训基地，利润按比例分成。今年重点推动**集团与**职校合作建设“新能源汽车实训中心”，企业负责提供最新车型和技术指导，学校负责培养合格技工，毕业后直接上岗。二是深化“双元育人”模式。推行“岗课赛证”综合育人，企业参与制定人才培养方案，将岗位标准融入课程，学生在企业真实项目中完成学习。今年要组织“企业师傅进课堂”活动，每所职校聘请**名企业技术骨干担任兼职教师，参与授课、命题、考核。三是建立“校企联席会议”制度。每季度召开一次，企业提出用工需求，学校反馈教学问题，共同研究解决对策，形成“需求共商、资源共享、人才共育”的长效机制。 三、强师资：让老师“既能上讲台、又能下车间” 教师是职业教育的“脊梁”，必须提升实践能力。一是实施“教师企业轮训计划”。每年选派**名专业教师到企业跟岗6个月，重点学习新技术、新工艺，回校后开发“活页式”教材。今年重点安排机电、汽修、电商专业教师到县内龙头企业实践。二是引进“能工巧匠”进校园。面向企业招聘**名“技术大拿”担任专职教师，放宽学历限制，重点看实操能力；设立“企业导师工作室”，给予专项经费支持，鼓励他们带徒传技。三是完善“评价激励”机制。将企业实践经历、技术服务成果纳入教师考核，对指导学生在省级以上技能大赛获奖的教师，给予重奖；对教学成果突出的“双师型”教师，在职称评聘中优先晋升。 四、拓通道：让职校生“有奔头、有出彩机会” 职业教育不是“断头路”，要畅通升学、就业“双通道”。一是强化“职教高考”备考。组建“高考研究团队”，分析近 ……（未完，全文共1992字，当前只显示1199字，请阅读下面提示信息。收藏在县2025年职业教育改革发展座谈会上的讲话） 上一篇：在市2025年义务教育优质均衡创建推进会上的讲话 下一篇：在市2025年拔尖创新人才培养工作部署会上的讲话 相关栏目：教育 改革 改革开放 科技 党务讲话 科学发展 |