| 标题：县委组织部落实《全国党员教育培训工作规划（2024-2028）》中期评估报告 |
| 县委组织部落实《全国党员教育培训工作规划（2024-2028）》中期评估报告 2025年是“十四五”规划收官攻坚关键节点，也是党员教育培训工作承前启后、提质增效的重要一年。按照中央和省委关于加强党员教育培训的最新部署要求，我县紧扣《全国党员教育培训工作规划（2024-2028）》中期评估重点，坚持问题导向、目标导向、结果导向，通过实地走访、座谈交流、数据比对等方式，对全县12个乡镇（街道）、86个县直单位、327个基层党组织近三年党员教育培训情况开展全面评估。现将有关情况报告如下： 一、工作推进情况及阶段性成效 三年来，我县坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，把党员教育 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略498字，正式会员可完整阅读）…… 三是创新载体激发活力。针对党员分布广、流动性强的特点，推行“线上+线下”融合模式。线上依托“**先锋”微信公众号、党员教育平台，开设“每日一学”“案例说纪”专栏，发布学习内容320期，累计点击量超15万人次；线下组建“党员教育轻骑兵”，选派党校教师、先进典型、技术专家组成宣讲队，深入偏远村（社区）开展“送教上门”活动98次，解决老党员、流动党员参学难题。同时，探索“积分制”管理，将党员参训时长、学习成效与民主评议、评优评先挂钩，党员参学率从2022年的89%提升至2024年的96%。 二、存在的突出问题 评估发现，尽管我县党员教育培训取得一定成效，但对照中央要求和党员需求，仍存在三方面短板。 一是责任落实存在“温差”。部分基层党组织政治站位不高，把教育培训当“软任务”而非“硬指标”。如个别乡镇党委年初制定的培训计划照搬上级文件，未结合本地党员年龄结构、产业特点细化内容；有的村党支部以“工作忙”“党员难集中”为由，全年仅开展2次集中学习，且多为读文件、念报纸，缺乏互动交流。 二是内容实效存在“落差”。少数单位培训供给与党员需求脱节，存在“大水漫灌”现象。比如，针对农村党员的培训中，政策解读类课程占比达60%，但涉及种植养殖技术、电商直播等实用技能的课程仅占15%；部分县直单位“重业务轻党建”，将教育培训与业务培训简单合并，导致党性教育“蜻蜓点水”。 三是师资保障存在“短板”。县级层面专职教师仅有8名，且部分教师长期在同一领域授课，知识更新滞后；外聘教师虽有高校专家、先进典型，但受时间、经费限制，难以常态化开展教学。乡镇党校师资更显薄弱，部分由党建办工作人员兼任，缺乏系统培训，授课效果打折扣。 三、下一步改进措施 针对问题，我县将以“十四五”收官攻坚为契机，坚持“补短板、强弱项、创特色”，推动党员教育培训走深走实。 一是拧紧责任链条。将党员教育培训纳入2025年基层党建重点督查事项，建立“月调度、季通报、年考评”机制，对培训计划不务实、参学率低于90%的党组织，约谈主要负责人并限期整改。同时，将党员学习成效与干部选拔任用、职级晋升挂钩，树立“学得好才能干得好”的鲜明导向。 二是精准供给内容。开展“党员需求大调研”，通 ……（未完，全文共2149字，当前只显示1293字，请阅读下面提示信息。收藏县委组织部落实《全国党员教育培训工作规划（2024-2028）》中期评估报告） 上一篇：经开区关于环境治理情况的汇报 下一篇：市民政局深入贯彻落实《关于健全基本民生保障体系和提升基层社会治理效能的指导意见》“回头看”情况报告 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 组工 组织讲话 党会报告 七一党建专题 督查 党团知识 教育 培训 人事 城建讲话 计划规划 |