| 标题：中学2015-2016学年度第一学期工作计划 |
| 中学2015-2016学年度第一学期工作计划 一、指导思想 认真学习贯彻党的十八大精神和各级教育工作会议精神，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以全面提高教育质量为中心，以办好让家长满意的教育为目标，以培养学生“四种意 识”(感恩意识，责任意识，诚信意识，律己意识)和开展“三个有效”(有效管理、有效教学、有效学习)为抓手，坚持教育创新，深化教育改革，优化育人环境，改善办学条件，积极构建文明校园、书香校园、和谐乐园，努力打造特色品牌学校，促进教师专业发展、学生全面发展。 二、工作思路 坚持以人为本，树立“和谐治校;质量立校;科研兴校;特色强校”的办学思想，用“厚德、厚学、厚爱、厚望”的办学理念引领，坚持德育为先，质量立校，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所师资力量强、环境设施好的九年一贯制学校，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。根据我校的实际，2015年秋学期学校工作的思路为“四个强化”:(1)强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围;(2)强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长;(3)强化过程管理，狠抓常规落实，为绩效考核评估夯实基础;(4)强化学生行为规范养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。 三、工作重点 1、安全工作零事故。巩固和深化“平安校园”成果， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略993字，正式会员可完整阅读）…… 2、抓好中层队伍建设。中层领导要牢记"奉献、团结、高效、创新"的工作作风，解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到以下三点:一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的工作特色；三是管理上要有凝聚力。部门团结一心，形成合力，设法调动教师的积极性和创造性，并提高工作达成度。 3、进一步加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。一是坚持班主任例会制度。班主任例会不但要总结安排日常工作，还是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任经验交流，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。二是进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。执行《班主任量化考核制度》，对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动到位、谈话到位;在班主任工作的考核上，通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，改正班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。 （二）德育工作 以社会主义核心价值观为内容，加强对学生品德教育，夯实德育常规工作，创新德育活动内容。 (1)、教育学生做到:日常行为讲规范，人际交往讲礼仪，社会活动讲公德，自身修养讲文明。开学第一月组织全校学生进行队列队形训练、为学校秋季运动会做好准备，加强对学生校纪校规教育，约束学生行为习惯。 (2)、重视学生心理的咨询和辅导，积极推进心理健康教育活动，开足中小学健康课。避免学生因为心理问题造成教学困扰。 (3)、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，有目的的精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展系列班会活动，从而培养学生良好的道德情操，形成良好的班风和学风。 (4)、加强团队建设，健全各项制度，保障教育工作顺利开展。健全团队组织，培养优秀团队干部。加强团队文化建设有形化的探索，大力开展内容丰富形式多样的团队教育活动。成立“学生会”，培养学生的管理能力，同时减轻教师值班负担。 (三)、教学教研工作 严格落实教学工作的“十字”目标，即:备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”， 考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 1、以扎实工作为基础，关注学生差异，提高教学质量。 (1)、狠抓毕业班教学质量。教学质量是学校工作的核心，尤其是毕业班的教学质量，是学校发展的生命线。必须提高教师的质量意识，明确各自的职责目标。学期末考试九年级保底前12名，力争前8名;七、八年级保底前14 名，力争前10名;小学部保底B 等，力争A等。要继续实施有效的教学质量过程监测，毕业班继续实施月考制度。重视监测资料的收集、整 理、分析、应用工作，发挥现有资料的最大效能。要进一步加强家校联系，充分发挥家庭教育在提高教学质量方面的功能。实施领导班子包抓毕业班学科制度。通过努力奋斗，确保九年级大幅提升，六年级为中学输送好的生源。 (2)、继续做好培优补差工作。要正确看待学生个体之间的差异，不轻易放弃每一个孩子。既要对学困生加强辅导，使之在原有基础上有所提高;又要重视对优生的提高，采取扎实有效的措施，努力培养一个优生_。 2、以校本教研为支撑，发展教师素质。 (1)、加强教研组建设。教研组是学科工作实施、教学研究的基本单元，教研组工作要上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。教研组活动应“定主题、定内容、定中心发言人”。 (2)、扎实组织好十一月份的教科研月活动。通过宣传引导、严密组织、客观评价等程序，使每一位参赛教师有提高，为培养专业化的教师队伍奠定坚实的基础。 (3)、搭建展示舞台，培养教学骨干。通过各种教学研究及教学竞赛活动，给予青年教师锻炼的机会，采取“走出去”、“请进来”、“青蓝工程”、“专题讲座”、“国培计划”等活动让青年教师在历练中成长。重视各层次教师均衡发展，要根据不同的教师，采取多种形式、多种层次:全校相互学习的“人人一堂课”，骨干教师的“展示课”，青年教师的“汇报课”，起始年 ……（未完，全文共5359字，当前只显示2580字，请阅读下面提示信息。收藏中学2015-2016学年度第一学期工作计划） 上一篇：全县扶贫攻坚动员大会主持词 下一篇：以品牌为战略 增发展新动力 相关栏目：教育 学校 季度半年 工商 其他重大节日纪念日专题 学期 计划规划 工作总结 |