标题:把握时代基调、对准现实问题搞活、搞深、搞透思想政治教育
把握时代基调、对准现实问题搞活、搞深、搞透思想政治教育

着眼解决长期以来郁积的思想政治教育方式手段肤浅化、被动化、套路化、应付化等问题,尽力打破固步自封、墨守成规、照本宣科的思维桎梏,推动转变被动式、填鸭式、强制式等单一教育模式,走开启发式、思考式、讨论式、案例式、辩论式、互动式等教育路子,切实把教育搞活、搞深、搞透,达到入心、入脑、入神目的,新形势下思想政治教育要注重以下几个方面:

一、注重把教育内容搞活、搞深、搞透。记住内容、理解内容、吃透内容、落实内容是教育的目的所在。一是内容要突出大道理实现体系化。要围绕政治理论学习、“不忘初心、牢记使命”主题教育、经常性思想政治教育等内容,着眼基层群众必须掌握的重要论述、重 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略530字,正式会员可完整阅读)…… 
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    三、切实把教育对象搞活、搞深、搞透。教育主体要灵活角色切换、登台互唱主角、激活“一池春水”。一要搞清“谁来组织”的问题。要本着广泛普遍、积极主动、适情适度的原则确定教育者,可以是单位领导也可以是部门主管,可以是老同志也可以是新员工,可以是表现好的也可以是表现一般的,可以是性格开朗的也可以是孤僻内向的……总之,一个单位一次教育尽可能划分多组进行,内容不一定完全统一,主要本着教育内容和组织者伴着被教育者来确定。围绕不同教育对象,在一个教育日内应开设2个以上教育专场,群众针对个人“胃口”自主选择符合自身的教育类型,也可由本单位根据实际特点统一组织。要针对人员类型、个体层次、群体差异等实际情况,坚持共鸣点足、互动性强、吸收性好等原则确定被教育者与教育组织者,量体裁衣、划分类别、精准组织,下大力解决教育“一般粗”“一刀切”“一锅煮”的问题。二要搞清“谁来论讲”的问题。理论辅导、专题授课、知识讲座等全员性普遍性的,一般由单位集中组织,邀请专家学者集中宣讲;讲话精神、新规新矩、政策制度等传达学习,在单位组织集中传 ……(未完,全文共2290字,当前只显示1378字,请阅读下面提示信息。收藏把握时代基调、对准现实问题搞活、搞深、搞透思想政治教育

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