标题:2篇学校关于加强“五项管理” 工作的实施方案
2篇学校关于加强“五项管理” 工作的实施方案

为全面_的教育方针, 落实立德树人根本任务, 扭转不科学的教育评价导向, 引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观, 促进中小学生健康成长, 培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人。 现根据教育部对中小学生作业、 睡眠、 手机、 读物、 体质管理(简称“五项管理” )的有关要求, 制定本方案。

一、 总体要求
以习 近平___思想为指导, 全面_的教育方针, 坚持“五育” 并举, 落实立德树人根本任务, 大力实施素质教育, 强化作业管理, 减轻学生过重课业负担; 健全睡眠监测考核, 确保学生睡眠充足; 细化手机监管措施, 营造学校安静的读书氛围; 规范推荐读物目 录, 注重内容和推荐方式管理; 加强体质管理, 提高学生体质健康水平, 为学生的终身发展打下坚实基础。

二、 工作目标
通过对中小学生作业、 睡眠、 手机、 读物、 体质五方面的规范管理, 做到“五个加强” , 实现“五个确保” 。 即: 加强学生作业布置科学性合理性规范要求, 确保作业总量不超标; 加强学生睡眠及午间休息管理, 确保学生睡眠充足; 加强学生手机进校园_, 确保必要时学生能和家长正常沟通交流; 加强学生读物排查清理, 确保 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略929字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 3. 合理安排就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于 21: 20。
    个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的, 家长应督促按时就寝不熬夜, 确保充足睡眠。

    4. 加强睡眠监测督导。 各学校要高度重视做好小学生睡眠管理与指导工作, 将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系, 充分利用现代信息技术手段, 提高学生睡眠管理的科学性、 针对性和实效性。 各学校要设立监督举报电话, 畅通家长反映问题和意见渠道, 及时改进相关工作, 确保要求落实到位, 切实保障学生良好睡眠, 促进学生身心健康。

    (三) 加强手机管理
    1. 有限带入校园。 学校利用班会、 家长会等多种方式告知学生和家长, 原则上不得将手机带入校园。 学生确有将手机带入校园需求的, 须经学生家长同意、 书面提出申请, 进校后应将手机交由学校统一保管, 禁止带入课堂。

    2. 细化管理措施。 学校制定具体办法, 明确统一保管的场所、 方式、 责任人, 提供必要保管装置。 通过建立班主任沟通热线或提供其他便捷家长联系学生的途径等措施, 解决学生与家长通话需求。 加强课堂教学和作业管理, 不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

    3. 加强教育引导。 学校通过国旗下讲话、 班团队会、 心理辅导、 校规校纪等多种形式加强教育引导, 让学生科学理性对待并合理使用手机, 提高学生信息素养和自 我管理能力。
    学校将手机管理的有关要求告知学生家长, 讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。 家长应履行教育职责, 加强对孩子使用手机的督促管理, 形成家校协同育人合力。

    4. 加强督导检查。 细化手机管理规定, 及时解决学校手机管理中存在的问题。 中心学校将把学校手机管理情况纳入日 常监督范围, 确保有关要求全面落实到位, 促进学生健康成长。

    (四) 加强读物管理
    1. 激发阅读兴趣。 大力倡导学生爱读书、 读好书、 善读书, 可设立读书节、 读书角等, 优化校园阅读环境, 推动书香校园建设。 注重开展形式多样的阅读活动, 提高学生阅读兴趣, 培养良好阅读习惯。 发挥家长在学生课外阅读中的积极作用, 营造家校协同育人的良好氛围。

    2. 科学推荐读物。 按《教育部关于印发<中小学生课外读物进校园管理办法>的通知》 推荐课外读物。 进校园课外读物推荐目 录要向学生家长公开, 坚持自愿购买原则, 禁止强制或变相强制学生购买课外读物, 学校不得组织统一购买。

    3. 加强图书室建设。 定期更新图书, 提高图书室的使用率。 鼓励在教室设置图书角、 图书柜、 小书箱等, 方便学生阅读, 丰富阅读体验。

    4. 建立督查机制。 加强对学生携带进入校园读物的管理,发现问题读物应及时予以有效处置, 消除不良影响。 学校校建立进校园课外读物推荐报备制度, 畅通社会和群众监督渠道。

    (五) 加强体质管理
    1. 落实课程标准。 按照国家《体育与健康》 课程标准, 开足上好体育课, 严格落实小学 1-2 年级每周 4 课时, 3-6 年级每周 3 课时体育健康课。 体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能” 的体育教学模式, 确保指导运动技能符合要求, 运动量达到要求。

    2. 开展体育活动。 学校定期举办学生运动会或体育单项比赛, 大力发展校园特色体育项目 , 加强专项体育人才培养。
    学校每天统一安排 30 分钟的阳光体育大课间活动, 保证学生每天在校体育锻炼时间不少于 1 小时; 要培养学生掌握 1-
    2 项运动技能, 形成良好的体育锻炼习惯, 切实提高体质健康水平。

    3. 综合防控近视。 每天上下午各做 1 次眼保健操, 每学期 2 次视力筛查。 非学习目 的的电子产品使用单次不宜超过15 分钟, 每天累计不宜超过 1 小时; 使用电子产品学习 30-40 分钟后, 应休息远眺放松 10 分钟。 避免不良用眼行为,监督并随时纠正孩子不良读写姿势, 应保持“一尺、 一拳、一寸” 要求, 读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟。

    4. 做好体质检测。 认真做好每年一次的国家学生体质健康达标测试, 依据《国家学生体质健康标准》 , 如实记录测试结果, 并将测试成绩及时录入系统, 保证上报率 100%, 及格率不得低于 85%, 优秀率不得低于 8%。 完善学生体质健康不达标的学生台账, 针对体质健康不达标的学生, 制定相应管 ……(未完,全文共5017字,当前只显示2416字,请阅读下面提示信息。收藏2篇学校关于加强“五项管理” 工作的实施方案

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