标题:党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责工作开展情况的报告
党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责工作开展情况的报告

根据文件要求,结合工作实际,现就**教育系统和本人履行推进法治建设第一责任人职责情况、法治学习情况、重大事项依法决策情况、依法履职情况报告如下。
一、履行推行法治建设第一责任人职责情况
(一)强化管理,扎实推进依法行政。一是坚持全面从严治党,健全完善法治建设各项制度,依法依规对教育系统重大事项进行决策,着力有效地推进城乡一体化发展、教育基础设施建设、教育信息化建设、教育各项改革、基础教育质量提升“五大工程”等重大工作。二是坚持“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”基本要求,充分发挥**法律顾问和各学校法治副校长作用,在重大决策前进行集体讨论,听取意见,严格实行合法合规性审核,提高依法决策水平。三是坚持立德树人根本任务,把促进教育公平、和谐发展作为依法行政工作的基本原则,积极推进依法行政。四是修订完善教育局权责清单,全面厘部门权责底数,并公布至政府网站“权责清单”栏目,把权力运行的每一个环节都置于阳光下,使隐性权力公开化、显性权力规范化,接受社会全方位全过程的监督。五是进一步完善教育系 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略826字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 课教师培训等多种途径,保证每所中小学要至少有*名受过专业培养或者经过专门培训,可以胜任法治教育任务的教师。
    (四)突出重点,开展用法学法教育。一是结合课堂主阵地开展青少年普法教育。认真贯彻落实教育部 司法部 _普法办联合印发的《青少年法治教育大纲》的通知要求,将培养青少年的_法治观念与法律素质,作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓,坚持把法治教育列为学校的必修课,切实做到学校法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”,以高中的思想政治课、义务教育阶段的道德与法治课,分阶段普及基本法律常识,切实发挥课堂教学主渠道作。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,坚持品德教育与法治教育并重,理论教育与实践活动并行,形成科学、系统的学校法治教育课程体系,有针对性地开展法治教育,使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道;同时发挥多学科协同,在各学科课程中挖掘法治教育因素。二是结合形式多样的法治宣传活动开展青少年普法教育。各校通过举办学法用法主题班会、模拟法庭、法律知识竞赛等形式及争创“优秀青少年_岗”等活动,加强学生法治教育,指导、鼓励和帮助学生参与法治实践,组织学生参观**法治文化宣传广场、检察院预防未成年人犯罪教育基地和**禁毒教育基地,在实践中增长法律知识。三是结合校园法治文化建设开展青少年普法教育。全面落实依法治校、依法执教要求,把法治精神、法治思维和法治方式落实在学校教育、管理和服务的各个环节,建立健全学校章程、相关规章制度,完善学生管理、服务以及权利救济制度,实现环境育人。广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、辩论会、理论研讨、法治社会实践、志愿服务等法治实践活动。中小学图书室选配了符合青少年学生认知特点的普法读本、影视、动漫作品等,引导学生阅读、观看、讨论。在校园建设中要主动融入法治元素,利用宣传栏、招贴画、名言警句等校园文化载体,宣传法律知识、法治精神,营造校园法治教育氛围。积极联合公安、检察、法院、司法等部门先后在**所直属学校和乡镇中心学校建设法治文化宣传长廊,先后创建并巩固自治区级法治示范学校*所,“法律八进”示范点**所,零犯罪学校*所,同时各学校在图书室或班级设置了专门的法律图书角,购置有关法律类图书约**多册,法治宣传教育光碟**余套,并确定阅览时间,面向教师和学生开放,有效增强广大教师和学生学法、懂法、用法的能力。四是结合主题教育开展青少年普法教育。充分利用主题教育、校园文化、党团队活动、学生社团活动、社会实践活动等多种载体,全过程、全要素开展法治教育。将扫黑除恶、预防校园欺凌、预防校园性侵害、安全教育、廉政教育、民族团结教育、国防教育、交通安全教育、禁毒教育等专题教育,与法治教育内容相整合,一体化设计教学方案。充分利用国家宪法日、国防教育日、国j-a全教育日、_消防日、_交通安全日、国际禁毒日、世界知识产权日、消费者权益日等时间节点,普及相关法律知识,开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。在入学仪式、开学典礼和毕业典礼、成人仪式等活动中,融入法治教育,积极引导学生自主参与,体验感悟。
    二、年度学法情况
    (一)坚持学习,全面提升法治素养。一是着力提高个人法治意识,本年度,充分利用书籍、网络等途径,先后学习了《党章》《__精神解读》等文件,自学了《廉洁从政若干准则》《中国_纪律处分条例》《中国_问责条例》《宪法》《监察法》等法律法规。二是强化学法用法。在平时学习和工作中,严格践行相关法律法规,以此规范自己的言行,将法律规定运用到依法行政中,运用到教育教学管理中,运用到党风廉政建设中,在工作中严格按照法律法规办事,严格杜绝违法操作,违规运行。
    (二)指导学习,着力提升队伍素质。坚持做好对机关干部、教职员工的法治学习教育。重点开展以宪法为_,围绕教育有关法律和涉及师生权益的法律法规的学法普法活动。局班子带头,每年至少进行一次法治专题集中学习,机关干部、学校负 ……(未完,全文共3866字,当前只显示2148字,请阅读下面提示信息。收藏党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责工作开展情况的报告

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