标题:国有企业关于推进“青马工程”强化青年干部培养工作情况的报告
国有企业关于推进“青马工程”强化青年干部培养工作情况的报告

近年来,公司党委坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导,高度重视青年干部培养,深入实施“青马工程”,坚持党管青年、党管人才原则,牢牢把握培养人这个根本,把党的全面领导贯穿到“青马工程”的各领域、全过程,做到统筹规划、齐抓共管、层层带动,真正推动“青马工程”落实落地、行稳致远。
一、主要工作情况
(一)坚持党的领导,统筹谋划部署,推动“青马工程”落实落地。一是强化顶层设计,系统推进落实。公司党组站在确保党的公司事业后继有人、兴旺发达的战略高度,将“青马工程”纳入人才强企工程行动方案,把“青马工程”示范班列为公司A类重点培训项目,与中青班、党校班等同步开班。党组书记亲自审定实施方案和每期示范班学员名单,出席开班式为学员讲授第一课。在党组的示范引领下,各企业党委书记将“青马工程”作为“一把手”工程狠抓落实,真正做到两级“青马工程”高标准启动、高质量推进。二是深化协同机制,夯实组织保障。党组组织部统 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略733字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 定“四个自信”、做到“两个维护”。调研显示,95%以上的青马学员对课程设置表示满意,其中马克思主义原理与公司行业实践相结合的特色课程广受好评。二是创新红色教育模式,赓续公司精神血脉。公司精神和大庆精神铁人精神是公司人攻坚克难、夺取胜利的宝贵精神财富,更是教育引导青马学员的生动教材。构建“红色基因+公司文化”双融教育体系,组织青马学员赴延安、遵义等爱国主义教育基地开展实地学习,创新开展读一本红色经典、看一部革命影片、访一处红色地标、讲一个英模故事、做一次对标讨论、写一篇感悟心得的“六个一”学习活动,探索出一条红色铸魂与精神传承相结合的特色育人之路,青马学员在思想上深受触动、精神上得到洗礼,坚定了赓续红色血脉和端牢能源饭碗的信心决心。三是深耕实践课题研究,促进成果转化应用。通过课题研究让青年在解决实际问题中运用理论、验证理论,才能构建起理论认知与价值认同的闭环,做到学思用贯通、知信行统一。坚持前置选题,组织学员围绕企业生产经营、科技研发、党的建设等领域的实际问题,提前确定选题方向,形成“带着问题学、结合实际悟”的良好氛围;强化课题指导,推行“全程双师制”,邀请中央党校、中央团校专家教授担任理论导师答疑解惑,组织公司管理干部学院教师担任日常导师催化赋能,确保课题高质量推进;严格把控研究质量,开题论证把好方向关、中期检查把好质量关、结题评审把好成效关,通过全程督导、优中选优,选拔优秀课题和学员。课题研究过程中,学员既深化对马克思主义理论的理解,又提升解决实际问题的能力,实现从“真学真信”到“真懂真用”的跨越。
    (三)拓展育人链条,全程跟踪培养,推动青春岗位建功见行见效。一是立足岗位实践“长才干”。公司团委会同党组组织部指导各单位为学员量身定制不少于6个月的实践锻炼方案,安排在重点工程、重大项目、复杂艰苦环境中历练成长。组织学员深入企业上下游业务轮岗交流,促进产业链全流程理解;实施企业总部与基层双向交流机制,培养复合型能力;针对党群工作经验不足的学员,安排兼任党团组织职务强化政治历练;择优推荐优秀青年赴地方政府挂职锻炼,拓宽工作视野。以公司青马学员为例,前三期179名学员中,有46人担任基层一线负责人、25人参与重点工程项目攻坚、54人负责基层党团工作、52人完成跨岗位轮岗、19人赴上级单位挂职、2人参与对口支援和驻村帮扶,通过多维度实战历练,有效提升了青年学员的业务能力。二是投身建功行动“壮筋骨”。注重发挥青马学员示范引领作用,组织青马学员锚定世界一流、立足本职岗位,积极投身“四大攻坚工程”,带头组建青年突击队“向地球深部进军”,牵头成立青年创新工作室攻关“卡脖子”技术,身先士卒逐浪““双碳”三新”“数智公司”建设新赛道。在生产经营第一线、技术研发最前沿、市场开拓主战场等关键领域,活跃着青马学员的奋斗身影,带动越来越多的公司青年投身公司高质量发展新征程。青马学员在以身作则作表率的同时,注重开展理论宣讲,用“青言青语”传播党的创新理论,发挥了“点亮一盏灯,照亮一大片”的示范作用。据统计,两级青马学员参与青年突击队“急难险重新”任务2837次,承担各级重点课题项目4000余人次,开展理论宣讲覆盖6000人次。三是完善考评机制“促提升”。创新建立“成长档案”管理制度,实行“一人一档”全程跟踪,详细记录学员集中培养表现及后续发展情况,为人才梯队建设提供有力支撑。探索和推动青马学员考核结果与评先评优、干部选拔、职级晋升等相衔接的评价机制,营造比学赶超的浓厚氛围。在完成一年集中培养后,持续开展三至 ……(未完,全文共3429字,当前只显示1905字,请阅读下面提示信息。收藏国有企业关于推进“青马工程”强化青年干部培养工作情况的报告

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