| 标题：在全区教育评价改革工作推进会议上的讲话 |
| 在全区教育评价改革工作推进会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全区教育评价改革工作推进会议，主要任务是深入贯彻落实国家和自治区关于深化新时代教育评价改革的决策部署，总结我区教育评价改革工作成效，分析当前存在的问题，部署下一阶段重点任务，推动全区教育优质均衡发展。参加今天会议的有区教育局领导班子成员、各股室负责人，各乡镇（街道）中心校校长，区直各学校校长、分管副校长以及部分教师代表。刚才，*镇中心校、区实验小学、**高中等单位作了汇报发言，讲得都很好，思路清晰、措施有力，我都同意，希望大家认真学习借鉴，抓好落实。下面，结合我区工作实际，我讲四点意见。 一、深化评价改革，激发教育发展新活力 （一）锚定立德树人根本目标，破除学校评价“唯分数”顽疾 教育评价改革是推动教育高质量发展的“指挥棒”。自2022年4月实施广西深化新时代教育评价改革试点项目以来，我区坚持把立德树人作为根本任务，聚焦破除“唯分数、唯升学”倾向，建立以工作业绩和高质量发展成效为导向的学校评价体系，推动147所中小学形成“一校一品一特色”的发展格局。以东龙镇中心小学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略816字，正式会员可完整阅读）…… 二、完善教师评价，构建教书育人新体系 （一）以“四有”标准为引领，创新教师评价机制 教师是立教之本、兴教之源。我区严格按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”标准，从“德、能、勤、绩、廉”五个维度构建教师评价体系，力求公平、公正、公开。镇陆村小学数学老师通过公开考试入职后，因教学能力突出，两个月内即被任命为教导处副主任，这正是我区打破“论资排辈”、以能力和业绩为导向的评价机制的生动体现。 为激发教师队伍活力，我区深入推进广西“县管校聘”改革试点项目，2022年以来累计调整、交流教师557人，占全区教师总数的12.3%。中学教师交流到*镇中学后，将城区先进的教学方法引入农村课堂，所带班级数学成绩平均分较之前提高20分，自身也获评“区优秀教师”。这种流动机制不仅盘活了教育资源，更让优秀教师在新岗位上实现了更大价值。 （二）搭建成长平台，以评价促教师专业发展 我区注重通过评价体系引导教师终身学习，以李*为坊主的“全国模范教师工作坊”获全国卓越名师工作坊评选大赛“最具人气名师工作坊”，带动300余名教师参与课题研究。在教师培养方面，我区与广西民族大学、南宁师范大学协作，实施“高校+地方”培养模式，2022年以来累计开展教师培训86期，培训教师4500人次，其中3人获评特级教师、广西优秀教师，988名教师晋级到高级岗位，6名教师晋升为正高级教师。 针对农村学校艺术教师短缺问题，我区今年启动“普通教师转艺术教师工程”，首批150名教师通过3个月专业培训后，已充实到*镇、*乡等8个乡镇的乡村学校，开设音乐、美术课程200余节，学生艺术素养测评合格率较之前提升18个百分点。这种“评价—需求—培养”的联动机制，有效破解了农村教育资源不均衡难题，为教师专业发展开辟了新路径。 三、优化学生评价，促进德智体美劳全面发展 （一）革新评价模式，破除“唯分数”倾向 我区坚持“五育并举”，在学生评价中推行过程性评价与结果性评价相结合的模式。以**区实验小学为例，该校建立智慧校园平台，班主任每天记录学生课堂学习、劳动实践、课外活动等表现，家长同步上传孩子在家庭、社会中的活动图片，形成“学校—家庭—社会”三位一体的综合评价网。这种评价方式让学生从“分数唯一”的枷锁中解放出来，该校学生在2023年全区体质健康测试中优秀率达76%，较2022年提高11个百分点，入选自治区义务教育考试管理试点。 在考试评价改革方面，我区全面取消中小学考试排名和公布制度，实行等级评价，并在小学一、二年级推行语、数无纸化学业测评。语文设置听、说、读、写、诵5项综合素质考核，数学侧重考查发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。小学二年级学生在无纸笔数学测评中，通过“超市购物模拟”任务，灵活运用加减法解决实际问题，获得“实践小达人”评价，其家长反馈：“孩子不再怕考试，反而喜欢上了数学应用。”这种评价改革让学习回归本质，促进了学生全面发展。 （二）以评价为导向，推动“五育”融合发展 我区各学校以评价改革为契机，创新“五育”融合实践。*镇中心小学将劳动教育纳入学生评价核心指标，开设“开心农场”实践基地，每个班级划分责任田，学生参与种植、养护、收获全过程，劳动评价结果纳入学期综合评定。2023年，该校学生劳动技能测试合格率达100%，其中85%的学生能独立完成3项以上家务劳动，相关经验在全区推广。 在美育评价方面，我区开展“一校一艺术特色”创建活动，*中学将传统戏曲融入美育评价，开设粤剧唱腔、身段训练等课程，学生美育测评优秀率从2022年的52%提升至2023年的78%，该校还被评为“自治区美育示范学校”。这种以评价促发展的模式，让“五育并举”从理念转化为实践，切实提升了学生的综合素质。 四、健全用人评价，营造人岗相适好环境 （一）拓 ……（未完，全文共3819字，当前只显示2122字，请阅读下面提示信息。收藏在全区教育评价改革工作推进会议上的讲话） 上一篇：在全市社会组织管理工作领导小组会议上的讲话 下一篇：在全市建筑业高质量发展推进会议上的讲话 相关栏目：教育 改革 改革开放 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |