| 标题：在**单位深入贯彻八项规定精神学习教育专题党课上的讲话 |
| 在**单位深入贯彻八项规定精神学习教育专题党课上的讲话 同志们： 今天，我们以“深入贯彻**精神”为主题开展专题党课，既是落实中央和省委、市委关于学习教育部署的具体行动，也是立足“十四五”规划收官攻坚关键节点，推动单位事业高质量发展的一次思想再动员、责任再压实。过去一年，我们紧扣“**”主线，在优化营商环境、服务重大项目、保障民生需求等方面取得了阶段性成效，但对照“十四五”收官目标、对照群众期待、对照先进地区经验，仍有不少短板亟待补齐。这次学习教育，就是要让大家从思想上正本清源、固本培元，把学习成果转化为攻坚突破的实际行动。下面，我结合工作实际，讲三点意见。 一、提高政治站位，把准**精神的核心要义与实践指向 **精神是新时代推进中国式现代化的重要思想指引，更是我们破解发展难题、完成“十四五”收官任务的“金钥匙”。学习贯彻**精神，不能停留在“读过了”“学过了”，必须往深里走、往实里落。 （一）从政治高度把握“为何学”，深刻认识攻坚使命的特殊性 2 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略731字，正式会员可完整阅读）…… 二、坚持问题导向，在学习教育中找准“学用脱节”的痛点堵点 学习教育能不能走深走实，关键看能不能解决问题。结合前期调研，我们梳理出三个方面的突出问题，必须靶向发力、限期整改。 （一）解决“学用两张皮”问题，杜绝“纸上谈兵”式学习 有的同志把学习当任务，笔记抄得工整，心得写得漂亮，但遇到具体问题还是“老一套”。比如，在推进“**企业纾困”工作中，明明学过“精准施策”的要求，却习惯“一刀切”发补贴，对不同企业的资金需求、技术短板缺乏针对性方案；再比如，学习“数字化转型”论述后，仍沿用纸质报表统计进度，对“**政务云平台”的功能应用不熟练。这些问题，本质是把学习和工作割裂开来。下一步，要推行“学习—调研—破题”闭环机制：每月确定一个学习主题，班子成员带头到企业、社区蹲点调研，形成问题清单；每季度召开“学习成果转化会”，汇报调研中发现的问题的解决进展，真正让学习成果“落地生金”。 （二）解决“形式单一化”问题，避免“应付了事”式教育 不可否认，我们的学习教育还存在“老三样”现象：开会读文件、黑板抄笔记、参观拍照片。有的支部把“主题党日”开成“茶话会”，讨论发言照本宣科；有的党小组学习停留在“群里发链接、群里报截图”，缺乏互动交流。究其原因，是对“学习教育要入脑入心”的要求理解不深。今年要创新方式方法：一方面，开展“情景式教学”，比如组织“政策落实推演会”，模拟企业办事遇到“踢皮球”“打太极”场景，让干部现场换位思考、改进服务；另一方面，用好“一线课堂”，把党课搬到项目工地、社区楼栋，邀请企业家、群众代表讲需求、提意见，让学习更有代入感。 （三）解决“责任虚化”问题，扭转“上热中温下冷”现象 学习教育能不能抓出实效，关键在责任落实。从督查情况看，个别支部书记存在“重业务轻党建”倾向，对学习教育满足于“布置了”“检查了”，对党员学习效果缺乏跟踪；党小组长作用发挥不充分，存在“传声筒”现象，没有结合组员岗位特点设计学习内容。对此，要压实“三级责任”：党组负主体责任，每季度听取学习教育进展汇报；支部书记负直接责任，制定“个性化”学习计划，每月检查党员学习笔记；党小组长负落实责任，针对组员岗位特点开展“微辅导”“微讨论”。年底，要将学习教育成效与评优评先、职务晋升挂钩，对敷衍应付的严肃约谈。 三、强化实干担当，以学习教育成果推动“十四五”收官攻坚 学习教育的成效，最终要体现在完成“十四五”目标任务的实绩上。当前，要聚焦三大重点任务，把学习热情转化为攻坚动力。 （一）在服务大局上“挑大梁”，全力保障“十四五”重点任务落地 今年是“十四五”收官之年，我们牵头或参与的12项重点任务已进入“冲刺期”。比如，“**产业园区扩能”项目，涉及土地审批、环评验收等17个环节，时间紧、任务重。相关科室要成立“党员攻坚组”，对照时间表倒排工期，每周召开协调会解决堵点；要运用“提前介入+容缺受理”机制，对企业急需的手续“边办边补”，力争项目10月底前投产。再比如，“民生实事项目”，目前已完成85%，剩下的15%多是“硬骨头”——老旧小区加装电梯协调难、社区卫生服务中心设备采购周期长。要落实“领导包联+ ……（未完，全文共3419字，当前只显示1899字，请阅读下面提示信息。收藏在**单位深入贯彻八项规定精神学习教育专题党课上的讲话） 上一篇：在全县房地产融资政银企对接深化推进会上的主持讲话 下一篇：在全市纪检监察系统"冲刺收官·提质增效"专题研讨会上的发言 相关栏目：开学 规章制度 学习体会 学习材料 教育 党课教案 |