| 标题：在市委_校2026年上半年全面从严治_工作会议上的讲话 |
| 在市委_校2026年上半年全面从严治_工作会议上的讲话 同志们： 今天，我们召开校务委员会会议，专题研究市委_校2026年度上半年全面从严治_工作。这次会议既是一次总结盘点，更是一次加压推进。刚才，相关部室汇报了上半年工作进展，校务委员会分管领域谈了意见，讲得都比较实在。作为_校人，我们必须深刻认识到，_校不是一般的学校，而是_直接兴办的学校，是培训_的领导干部的主渠道，是_的思想理论建设的重要阵地，是_和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。正是这种特殊的定位和使命，决定了_校在全面从严治_中必须走在前列、作出表率，必须以更高标准、更严要求推进全面从严治_从严治校。这次会议的主要任务，就是深入分析当前我校全面从严治_面临的形势与任务，检视工作中存在的短板和不足，对下半年重点任务进行再部署、再强调，推动全面从严治_从严治校向纵深发展，为_校事业内涵式高质量发展提供坚强政治保证。下面，我讲四点意见： 一、深化思想认识、坚守根本原则，以“_校姓_”的政治自觉在扛牢育人使命上持续用力 _校事业是_的事业的重要组成部分，_校姓_是_校与生俱来的基因，是_校最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最根本的政治原则。任何时候、任何情况下，我们都要把牢政治方向，把“_校姓_”这一根本原则贯穿办学治校全过程、各方面。 （一）必须把“_校姓_”作为办学治校的灵魂和主线，在一切教学、科研、办学活动中始终坚守。“_校姓_”不是一句空洞的口号，而是具体的、实在的要求，必须落实到_校工作的方方面面。一是要坚持一切教学活动都坚持_性原则。_校的课堂是传播_的理论和路线方针政策的神圣讲坛，决不允许传播_错误思潮、散布与_中央不一致的言论。每一位教师都要深刻认识到， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1226字，正式会员可完整阅读）…… 二、聚焦主责主业、强化使命担当，以“用学术讲政治”的鲜明导向推动教学科研工作提质增效 教学是_校的中心工作，科研是_校教学的基础支撑。必须坚持教学科研两手抓、两促进，不断提升_校办学质量和水平，充分发挥_校在干部教育培训和思想理论建设中的主渠道主阵地作用。 （一）着力提升教学质量，在打造精品课程上实现新突破。教学质量是_校的生命线，是检验_校办学水平的核心标准。一是要优化教学布局，突出主业主课。坚持把_新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心内容和首要任务，加大理论教育和_性教育的分量和比重，确保这两类课程在总课时中占有足够比例。要围绕“十五五”规划实施、新质生产力发展、中国式现代化等重大理论和实践课题，开发一批体现时代性、把握规律性、富于创造性的精品课程，满足不同层级、不同领域干部多样化、多层次的培训需求。二是要创新教学方法，增强教学实效。积极推行研究式教学、案例式教学、体验式教学、模拟式教学和互动式教学等现代教学方法，改变传统的“满堂灌”教学模式，充分调动学员学习的积极性和主动性。要加强与地方_委政府、高校和科研机构的合作，邀请具有丰富实践经验的领导干部、知名专家学者来校授课，增强教学的实践性、针对性和吸引力。三是要健全教学质量评估和保障体系。建立科学的课程评估标准和教学效果反馈机制，对每一门课程、每一位教师的教学质量进行客观、公正、全面的评价。注重学员评教结果的应用，把学员满意度作为衡量教学质量的重要依据。对评估中发现的问题，要及时向教师反馈、督促改进，形成“教学—评估—反馈—改进”的良性循环，推动教学质量持续提升、不断优化。 （二）着力提升科研水平，在服务_委政府决策上展现新作为。科研是_校教学的基础支撑，也是_校发挥智库功能的重要途径。一是要聚焦_新时代中国特色社会主义思想的研究阐释。发挥_校理论人才集中的优势，组织精干力量深入开展_新时代中国特色社会主义思想体系化研究和学理化阐释，推出一批有深度、有分量、有影响的理论研究成果。要加强对_的二十大和二十届历次全会精神的研究阐释，深刻揭示蕴含其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，为_员干部学习贯彻提供学理支撑和思想引领。二是要聚焦*市经济社会发展重大现实问题开展决策咨询研究。紧紧围绕市委市政府的中心工作，聚焦*市“十五五”规划实施中的重点难点问题、全面深化改革的深层次矛盾、高质量发展的关键性瓶颈等，深入开展调查研究，形成一批有见地、有价值、可操作的决策咨询报告。要建立健全决策咨询成果报送和转化机制，确保研究成果能够及时进入_委政府决策视野，切实发挥_校的智库作用，为*市经济社会高质量发展提供智力支持。三是要加强科研队伍建设和科研平台建设。鼓励和支持教师参加高层次学术交流活动，与国内外知名高校和科研机构建立合作关系，提升_校的学术影响力和学术话语权。加大对重点学科和特色学科的投入力度，培育打造一批在省内外有影响的优势学科和特色学科。建立健全科研成果激励机制，对取得重大科研成果的教师给予表彰奖励，在职称评定、岗位晋升等方面予以倾斜，充分调动教师从事科研工作的积极性和创造性。 （三）着力提升师资水平，在建设高素质教师队伍上迈出新步伐。教师是_校事业发展的第一资源，是决定_校办学质量的关键因素。一是要加大人才引进力度。围绕重点学科和紧缺专业，积极引进一批政治素质好、理论功底深、教学能力强、实践经验丰富的高层次人才充实教师队伍。探索建立特聘教授制度，柔性引进一批国内外知名专家学者担任兼职教授或客座教授，优化教师队伍结构，提升教师队伍整体素质和教学科研能力。二是要加强教师培养培训。建立健全教师继续教育制度，有计划地安排教师参加各类培训班、进修班和学术研讨会，不断更新知识结构、拓宽学术视野、提升专业素养。实施青年教师培养工程，建立导师制，发挥中老年教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快成长、早日成才。鼓励和支持教师到基层挂职锻炼、到部门跟班学习、到企业调研考察，增加实践经验、深化对实际工作的认识和理解，使课堂教学更加接地气、有底气、显生气。三是要加强师德师风建设。教育引导全体教师坚定政治信仰、坚守学术良知、坚持严谨治学，自觉遵守学术规范、恪守学术道德、维护学术尊严。建立健全师德师风考核评价和违规惩处机制，对师德失范行为实行“零容忍”，坚决维护_校教师队伍的纯洁性和先进性，以高尚的师德师风引领良好的校风学风，为_校事业高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障。 三、坚持从严治校、强化制度约束，以“严”的主基调推动校风学风持续向好 从严治校是全面从严治_在_校工作中的具体体现。必须坚持严字当头、一严到底，把严的标准、严的要求、严的措施贯穿办学治校全过程，以严的纪律和实的作风营造风清气正的校园环境。 （一）完善制度体系，构建用制度管权管人管事的长效机制。制度建设是从严治校的基础和保障。一是要对现有制度进行全面梳理完善。对已经不适应新形势新要求的制度，要及时修订或废止；对制度空白和制度漏洞，要及时填补和健全。重点要围绕教学管理、科研管理、学员管理、后勤管理、财务管理、资产管理等方面，建立健全系统完备、科学有效、衔接配套的制度体系，使每一项工作都有章可循、有规可依、有据可查，确保办学治校各项工作在制度化、规范化、程序化的轨道上健康运行。二是要提高制度的执行力。制度的生命力在于执行，再好的制度如果不执行或者执行不到位，就会成为一纸空文。要加强对制度执行情况的监督检查，把制度执行情况纳入年度考核和干部考察的重要内容。对违反制度规定的行为，不论涉及谁，都要严肃查处、坚决纠正，做到制度面前人人平等、执行制度没有例外，切实维护制度的权威性和严肃性。三是要推动制度创新。随着_校事业的发展和形势任务的变化，现有的制度也需要与时俱进、不断创新。要鼓励各部门、各岗位在实践探索中总结提炼好的经验做法，及时将成熟的经验做法上升为制度规范，推动制度建设与事业发展同向而行、 ……（未完，全文共6621字，当前只显示3188字，请阅读下面提示信息。收藏在市委_校2026年上半年全面从严治_工作会议上的讲话） 上一篇：公司_支部2026年上半年落实全面从严治_主体责任情况报告 下一篇：分管领导2026年上半年落实“一岗双责”推进_风廉政建设专题报告 相关栏目：_委 共青团 五一和五四节日专题 年终总结 季度半年 _会报告 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |