标题：论对话式课堂教学中问题设计技巧

—读《新一轮课程改革探索与实践》笔记有感 　　对话式课堂教学,课堂越来越活,能力越提越高,如何充分体现改革精神,还快乐学习,自主学习的本来面目于学生,是摆在每一位教育教学探索者面前的课题.根据笔者的探索感受,在以学生为主体的对话式课堂教学活动中,这一课题突出表现为要求教师能设计出出色的问题.因为一个出色的问题的提出比一个出色　……（快文网http://www.fanwy.cn省略283字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：论对话式课堂教学中问题设计技   如何提高英语阅读教学中有效运用情景语境   浅谈小学阅读教学中学生创造性思维的培养   关于体育教学中的创新思维法与应用   教师在阅读教学中的个人经验材料   教育：小学生语文课堂阅读教学中思维能力培养…   教育：教师在阅读教学中的个人经验材料   浅谈教学中师生合作优化学习目标   高中数学教学中_心理健康教育的几点做法   高中地理新课程教学中如何进行实验思考建议   历史教学中如何增强记忆效果 ……（未完，全文共3054字，当前只显示735字，请阅读下面提示信息。收藏论对话式课堂教学中问题设计技巧） 上一篇：“合作探疑”中存在的问题及应对策略思考 下一篇：论新形势下秘书协调工作