标题：对制约残疾儿童少年融合教育工作发展的建议

对制约残疾儿童少年融合教育工作发展的建议 近年来，***高度重视残疾儿童少年融合教育工作，把它作为促进社会公平的基本保障来抓，实行政府统筹、全面规划、齐抓共管、全力推进，但经调研发现，还是存在以下问题。一是随班教师数量不足、专业不高。　……（快文网http://www.fanwy.cn省略201字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：对制约残疾儿童少年融合教育工 市“十四五”推进创新发展和培育发展新动能调研报告 _教育发展落实情况教育督导案例：不忘初心担使命 立德树人勇作为 推进老年教育发展：我为学校献一策 南阳市人大常委会关于开展《中华人民共和国体育法》《全民健身条例》和《河南省体育发展条例》执法检查的实施方案 县民族教育发展情况汇报材料 创建“义务教育发展基本均衡县”工作汇报 学校互联网教育发展纪实 文体局十三五文化和体育发展规划 区农村义务教育发展调研报告 关于我县学前教育发展情况视察报告 关于贯彻市人大常委会《关于大力推进职业教育发展的决议》情况的报告 职业技术教育发展需求的报告 县民办教育发展情况报告 超过5人的学校有*所，没有一名专职资源教师。指导中心有*名巡回指导教师，*名工作人员，*名教师，但都占用了**学校的教师配额，在学校兼班主任或兼课，难免有顾此失彼之虑。二是随班就读考核奖励政策落实不到位。为更好的促进残疾儿童随班就读，在***年早已出台《**残疾儿童少年随班就读工作考核奖励办法》，对随班就读的学校和资源老师开展考核并给予相应的奖励，由于各种原因文件规定考核奖励政策一直未落实，学校和资源老师的积极性不高。三是教育向两头延伸难。**现区域内没有高中学校，教育无法向高中阶段延伸。 为此建议，一是提高资源教师工作积极性，推动《**残疾儿童少年随班就读工作考核奖励办法》的实施，落实随班就读保障机制，对学校和资源教师进开展考核，以奖励的方式激励资源教师积极投入特殊教育的工作。二是提升特教影响力，切实发挥特殊教育专家委员会作用。扩大残疾人专家委员会职能，全面启动对普通中小学无证特殊儿童少 ……（未完，全文共866字，当前只显示521字，请阅读下面提示信息。收藏对制约残疾儿童少年融合教育工作发展的建议） 上一篇：关于对被告人的审前社会调查报告 下一篇：市人民检察院常务副检察长供职发言 相关栏目：六一儿童节专题 教育 科技 党务讲话 科学发展 调研报告 计划规划