| 标题：在市直工委党建专题调研座谈会上的发言 |
| 在市直工委党建专题调研座谈会上的发言 各位领导、同志们： 大家好！很荣幸参加今天的座谈会。2025年是“十四五”规划收官攻坚的关键节点，也是**市推动高质量发展、加快现代化建设的冲刺之年。财政部门作为经济综合管理部门，既是政策落实的“最后一公里”，更是服务大局的“资金保障线”。近年来，局党组始终坚持“党建强则财政强”理念，把抓好党建作为最大政绩，紧扣“围绕中心抓党建、抓好党建促业务”主线，在实践中探索“党建+财政”融合路径。下面，结合工作实际，我从四个方面汇报几点体会和做法，恳请各位领导批评指正。 一、深化政治引领，筑牢财政事业“根”与“魂” 财政工作具有鲜明的政治属性，每一笔资金分配、每一项政策制定都连着党和群众的信任。我们始终把政治建设摆在首位，着力解决“党建业务两张皮”的思想根源问题。 一是抓理论武装“铸魂”。严格落实“第一议题”制度，将_总书记关于财政工作的重要论述、党的二十大及二十届历次全会精神作为党组会、理论学习中心组学习“ ……（快文网http://www.fanwy.cn省略723字，正式会员可完整阅读）…… 一是党建+预算管理，把准资金“方向盘”。预算编制是财政工作的“头道工序”，我们将党支部建在预算评审一线，成立由党员业务骨干组成的“重点项目审核专班”，对教育、医疗、产业扶持等民生项目开展“穿透式”评审。今年在审核**高新技术产业园区配套设施项目时，党员同志带头加班加点，深入园区企业走访17家，发现部分设备采购预算存在重复申报问题，核减资金800余万元，同时针对企业反映的研发投入补贴政策模糊问题，及时协调修订《**市产业研发补助管理办法》，既守住了资金安全底线，又提升了政策精准度。 二是党建+民生保障，架起群众“连心桥”。我们开展“我为群众算笔账”主题活动，组织党员干部下沉社区、乡镇，面对面讲解医保报销、低保提标、种粮补贴等政策。今年重点围绕“一老一小”服务，推动将3岁以下婴幼儿照护补贴标准从每月300元提高至500元，新增普惠性托位1200个；针对老旧小区改造资金缺口问题，协调金融机构创新“专项债+社会资本”模式，争取上级资金2.3亿元，推动15个小区完成改造，惠及居民4200户。有位参与改造的张大爷说：“财政干部不仅带钱下来，更带着政策和服务下来，这才是真真切切为老百姓办事！” 三是党建+产业发展，当好企业“助推器”。针对我市传统产业升级压力，局机关第三党支部与**经济开发区党工委结对共建，设立“助企纾困党员服务站”，定期走访企业收集诉求。今年走访中发现，部分科技型中小企业因研发投入大、现金流紧张，难以享受研发费用加计扣除政策。党员业务骨干随即开展“一对一”辅导，梳理符合条件的企业名单，联合税务部门举办专题培训5场，推动126家企业享受政策红利4.1亿元。此外，我们还设立“党员先锋岗”负责惠企资金拨付，将平均到账时间从15个工作日压缩至7个工作日，企业满意度达98%。 三、严抓作风纪律，守好财政资金“门”与“关” 财政资金是“高压线”，更是“民心钱”。我们把纪律规矩挺在前面，以严的基调强化正风肃纪，确保每一笔钱都用在刀刃上。 一是扎紧制度“笼子”。修订《**市财政局内部控制基本制度》，针对预算执行、资金审批、政府采购等12个高风险环节，制定47项具体防控措施。例如，在政府采购领域，推行“党员全程监督+电子平台留痕”模式，今年已对500万元以上项目开展事前风险评估12次，否决不合规采购需求7项，节约资金1200万元。同时，建立“廉政档案动态更新”机制，将干部参与项目评审、资金分配等情况纳入档案，作为评优评先、职务晋升的重要参考。 二是拧紧思想“发条”。常态化开展警示教育，组织观看《零容忍》《财政系统违纪违法典型案例剖析》等专题片，参观廉政教育基地3次；在新入职干部、轮岗交流干部培训中增设“廉政第一课”，由驻局纪检组组长讲清“哪些红线不能踩、哪些底线不能破”。今年还创新开展“家属助廉”活动，邀请干部家属共同签订《廉洁齐家承诺书》，通过“单位+家庭”双向监督，构筑拒腐防变“双防线”。 三是拉紧监督“链条”。联合驻局纪检组开展“财经纪律专项整治”，重点检查惠民资金“最后一公里”落实情况。今年已抽查农村危房改造、义务教育阶段“两免一补”等资金1.8亿元，发现并整改问题13个，约谈相关责任人5名。同时，畅通群众监督渠道，在12345热线增设“财政资金咨询投诉”专席，今年受理群众诉求236件，办结率100%，对查实的2起挪用惠民资金问题公开通报，形成有力震慑。 四、压实责任链条，锻造财政铁军“形”与“ ……（未完，全文共3383字，当前只显示1879字，请阅读下面提示信息。收藏在市直工委党建专题调研座谈会上的发言） 上一篇：在全县机关作风建设暨"担当实干年"动员大会上的讲话提纲 下一篇：在全区作风建设警示教育大会上的讲话 相关栏目：工委 幼儿园 七一党建专题 调研报告 会议发言 |