| 标题：农村小学体育教学的困境与发展 |
| 农村小学体育教学的困境与发展 【关键词】农村小学；体育教学；加强培养； 推动发展 致力于增强学生体质，提高身体素质和生活质量；提高运动成绩，培养学生终身体育的观念和习惯，为学生终身体育打下良好的基础。这是《国家教育教学标准》对小学体育教育提出的任务，可见国家对学生的身体素质也越来越重视，为此国家教育部专门制定了《中小学生国家体育锻炼标准 》。其目的就是为了增强学生身体素质所采取的一系列必要措施。为了更好地落实体育教学工作，近些来国家对农村小学体育工作也越来越重视，但由于农村小学的一些现实条件，使得体育的教育教学不近人意，本人从事十多年农村小学体育教育教学，现就农村小学体育的现状和发展谈一点看法和建议： 1、各线从思想上认识不足，消极对待。多年来，从 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略556字，正式会员可完整阅读）…… 3、农村学校基础建设滞后，虽然近年来国家对农村小学投入力度加大，教学环境得到了极大改善，但是体育场地、器材资源还是缺乏。而体育场地、体育器材是推进体育教学改革，提高体育教学质量，增进学生身体健康的物质保证。由于一般农村小学占地面积小，场地有限，既没有环形跑道，也难得有较好的球场，学校的体育课，运动会即使想开也只能望坪兴叹，再加上学校的体育器材都是学校里用公用经费自己解决，体育器材好的动辄好几万，加上体育器材又都是些易损物件，所以由于经常性的报损除了留下些简单的器材，实在难得找到教学所需的教具。而这种现状在短期之内还难以得到改变，这些现实困境也将直接影响到农村小学体育课堂教育教学的质量和效果。 那么如何来有效的改变这些现实存在的困境，我以为： 1．各级从思想上重视对学生体育锻炼和兴趣的培养 体育教师要高度重视对学生兴趣的培养，并使之贯穿于整个教学活动中。在指导和组织学生进行体育活动时，应充分挖掘学生对运动的内在潜力和乐趣，采取灵活多变的教学方法，培养学生的兴趣，并让学生养成自我锻炼的习惯，使学生终身受益。学校领导要从教育发展的长远大局出发，认清加强学生体质锻炼的重要性。 2. 加强农村小学体育师资的培养。加强对体育课的教学教研工作，作为体育教师更要尽职尽责，在备课时要考虑如何合理地调整队形，做示范时哪个位置最有效，何时进行讲解点评，如何激发学生游戏的兴趣、如何用少量的器材发挥最大的课堂效益。只要我们提高认识，在课堂组织结构上下工夫，灵活变通，我相信我们农村小学同样能上出高质量、高效率的体育课。对于兼职体育教师上级应该加强对他们的专业培训，如进修和观摩学习等，以提高其教学综合素质，掌握体育专业理论及相邻学科的基础知识，使教学和业余训练不断地创新和发展。上级还要关心广大农村体育教师生活，稳定教师队伍，尊重体育教师的劳动，调动体育教师的积极性，使他们能够安心扎根山区，工作。 3．充分利用现有资源，发挥体育器材的多功能作用。。 作为学校主管领导应给学校逐步配备正常教学所需的器材设施，配备配全供学生课外体育锻炼的必需设备，因地制宜地开发和利用现有的体育设施资源，特别是在农村小学，体育教师要有意识地制作和改造一些简单的体育器材，尽可能地让农村学生接受更多的、更好的体育教 ……（未完，全文共2403字，当前只显示1446字，请阅读下面提示信息。收藏农村小学体育教学的困境与发展） 上一篇：局学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》实施方案 下一篇：讲政治顾大局守规矩换届专题民主生活会发言提纲 相关栏目：卫生 三农 新农村 教育 学校 体育 科技 党务讲话 科学发展 |