标题:乡党政人才队伍建设情况
**乡党政人才队伍建设情况

根据县委《关于做好基层党政人才队伍建设研究课题调研的通知》要求,结合我乡实际,现就党政人才队伍建设情况汇报如下:
一、党政人才队伍状况
1、工作机构分布情况:近几年来,在不断探索和实践中我乡机构分布逐步走向科学化、正规化,基本符合新形势下经济发展的要求,切实发挥和完善组织结构培养锻炼干部,推动我乡经济社会快速协调发展的作用。我们严格按照自治区、地委和县委关于在重点边远乡镇实行“4211”工作机制实施意见的要求,立足我乡实际,按照党建、农村经济、社会稳定和社会事务四大块工作任务,设置了乡农村经济发展办、党建党政办、社会事物办、社会稳定办四大办公室。并按照党建党政综合办主要负责纪律检查、组织建设、干部党员培训、群众团体、综合协调、文秘翻译、行政后勤等工作,农村经济发展办主要负责农、林、牧、水利、农机、农技等工作,社会稳定办主要负责政法、社会治安、宗教事物管理、人民武装等工作任务,社会事物办主要负责教育 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略708字,正式会员可完整阅读)…… 
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    二、现状分析
    1、构成分析:我乡党政人才队伍,在总量上呈逐年上升趋势。从2003年的34人,增加到2007年的46人,在党政人才队伍总量上基本上适应我乡经济社会发展的需要。人才结构:近几年来,党政人才队伍素质逐渐提高,本科学历从2003年的5人,上升到2007年的10人,大专以上学历从2003年20人,增加到2007年22人,从2003年以来,我乡正科级干部均为3人,副科级干部2004年、2005年、2007年均为13人,2003年为10人, 2006年为15人;党政人才年龄逐步年轻化, 30岁以下从2003的10名上升到2007年的19人,乡党政领导干部平均年龄37岁。
    2、流动情况分析: 从2003年以来,自治区统一招录13名,其中2003年1人, 2004年—2005年均为5人,2006年2人。
    3、培养情况分析:近几年来,乡党委、政府着眼于提高党政干部思想政治素质和领导能力,坚持理论和实践相结合,不断加大党政干部培养力度。①坚持用“三个代表”重要思想武装领导干部头脑。近几年以来,我乡把 “三个代表”重要思想、科学发展观、胡锦涛总书记的一系列重要讲话精神武装领导头脑,作为领导班子建设的首要任务。我们按照每年集中培训不少于一个月以上的要求,狠抓党政干部理论学习、中心理论组学习及建立领导干部理论学习制度、抽查干部学习笔记和定期组织干部考试的方式,增强干部学习的自觉性和主动性,党政干部政治理论素养得到明显提升。②发挥党校主阵地作用,针对不同层次干部特点,提出相应的学习要求,实行案例教学、实地践学,将理论学习的考试考核结果统计后建立个人档案,与年底干部考评相挂钩,站年底考评成绩的30%,从而调动干部学习的积极性。同时为发挥学以致用,理论联系实际,充分借助乡党校平台和每月一次宣讲日活动载体,给乡干部压担子、定任务,要求干部走上讲台轮流讲,深入群众中巡回讲,使干部在学习中增长见识,在基层一线的具体实践中增长才干。③我乡还推荐工作积极主动,有发展潜力的党政干部参加县以及县以上单位的各类教育培训。近几年,我乡有 人参加自治区培训,有2人参加了地区培训,有10人参加了县市区培训,有17人参加县市党校“双语”培训,有5人参加地区党校“双语”培训。④为开阔党政干部视眼,积极组织民族干部到异地挂职学习锻炼和外出到乌鲁木齐、山东等大都市发达地区进行学习培训参观,学习他们好的做法和经验。除此之外,还鼓励安排党政干部深入农村经受锻炼,特别是对素质较好、有培养前途的年轻干部,有计划地下配到农村基层关键岗位上,让他们在实践中锻炼成长,全面提高工作能力增长农村工作经验。2003年以来,全乡共有3名干部到其他县市挂职,外出到乌鲁木齐、山东等地区学习培训达5余次,10余人。选派1名35岁以下、大专以上学历的党政干部到后进村担任支部书记,每年选配15名优秀年轻干部到农村担任村党支部副书记、村委会主任助理进行挂职锻炼。④我们立足少数民族地区实际,采取集中授课、个人自学、工作中实践及设置双语学习角等方式,不断提高党政干部的双语水平。⑤发动鼓励党政干部接受学历再教育,改善党政干部的学历结构,提高干部的知识水平。2003年至2007年我乡党政干部中3人通过报名考试参加了成人教育,3人取得党校、各级行政学院成人教育学历。
    4、管理与使用情况分析:为加强我乡党政干部队伍 ……(未完,全文共3312字,当前只显示1840字,请阅读下面提示信息。收藏乡党政人才队伍建设情况

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